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Les séminaires de perfectionnement sont présentés sous la forme de 27 ateliers de deux ou trois jours couvrant les domaines suivants: troubles anxieux, dépression et suicide, addictologie, troubles des conduites alimentaires, psychologie dans l’entreprise, psychologie de la santé, troubles de la personnalité et psychoses.
Cette année 2009 les dirigeants de l’ifforthecc ont le plaisir d’annoncer la création de deux diplômes
1. Diplôme : « les fondamentaux de la TCC »
Il comprend 105 heures dont 21 de supervision et un mémoire sur un cas.
L'objectif est d'apporter à un professionnel de santé les bases pour intégrer les méthodes comportementales et cognitives dans sa pratique.
2. Diplôme de Psychothérapeute en Thérapie Comportementale et Cognitive.
Il comprend 400 heures d'ateliers fondamentaux et de perfectionnement dont 100 heures de supervision et un mémoire sur huit cas complètement traités. En fin de cursus, un psychothérapeute diplômé en Thérapie comportementale et Cognitive aura donc validé les 400 heures de psychopathologie requises par le ministère de la santé français pour les psychothérapeutes. Il aura suivi 8 cas cliniques, ce qui correspond aux critères de l'association Européenne de Thérapie Comportementale et Cognitive (EABCT). Bien entendu pour le décompte de ces 400 heures les ateliers acquis précédemment dans les formations universitaires ou privées, en France, en Suisse et dans tout autre pays, seront comptabilisées. L'objectif est de délivrer un diplôme de psychothérapeute de qualité, répondant aux critères de l'état Français et aux critères de l'Association Européenne de Thérapies Comportementale et Cognitive.
Méthode pédagogique
La méthode pédagogique est interactive et met l’accent sur les savoirs faire pratiques. Elle associe : l’information, des démonstrations faites par l’animateur, les jeux de rôle pour apprendre comment pratiquer, des illustrations par des films vidéo qui proposent des modèles d’intervention effectuées par des experts. Des manuels pratiques sont remis à chaque participant. Pour les participants qui ont en charge des patients des supervisions sont proposées à chaque session.
Une évaluation des acquis, de l’intérêt, de l’utilité, de la qualité pédagogique de l’animateur, et de l’organisation est réalisée à chaque session. Une évaluation des acquis, de l’intérêt et de l’utilité sera proposée aux participants six mois après la formation.
Les animateurs sont des psychothérapeutes diplômés et confirmés pratiquant les thérapies comportementales et cognitives depuis plus de 5 années, et ayant une expérience d’enseignant depuis plus de 3 années. Ils ont été sélectionnés en fonction d’une notoriété reconnue, la publication d’ouvrages et d’articles et de leurs capacités pédagogiques.
Ainsi nous pouvons répondre à la demande des personnes qui souhaitent un perfectionnement de leurs acquis, ceux qui souhaitent une solide initiation aux TCC pour les intégrer dans leur pratique, et enfin de ceux qui souhaitent valider un diplôme à valeur nationale et internationale.
Docteur Jean Cottraux Direction scientifique
Docteur Charly Cungi Direction de l’enseignement
Madame Montserrat Caffaro, Direction administrative-
Qui sommes nous?