L'enfant difficile Gisèle Georges

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Enseignant : Docteur Gisèle Georges

Personnes concernées

Soignants, médecins, psychologues, infirmiers, personnels socio-éducatif travaillant en institution et ayant des fonctions de soin auprès des enfants ou d’aide aux parents.

Objectifs

Un enfant difficile peut l’être pour de très nombreuses raisons souvent fortement intriquées: une maladie, un trouble anxieux ou émotionnel, des problèmes éducatifs, des problèmes familiaux, scolaires. Les objectifs de l’atelier sont de bien saavoir poser les diagnostics utiles, de développer les méthodes d’analyse fonctionnelles et de présenter les principales méthodes.

Au-delà des objectifs

Savoir bien différencier un “trouble” de ce qui ne l’est pas et développer le travail collaboratif avec les parents.

Programme

Le concept d’enfant difficile. Les diagnostics. L’analyse fonctionnelle. La collaboration avec les parents et l’école- les principales méthodes comportementales et cognitives et l’adaptation aux enfants.

Méthode pédagogique

Exposés –Exercices pratiques– jeux de rôles- Etudes de cas.

Format

14 heures de cours réparties en deux journées.

Lectures conseillées

La confiance en soi de votre enfant G. George O. Jacob

Mon enfant s’oppose! G.Georges O. Jacob

Ces enfants malade du stress, G. Georges, Pocket